【这些简化字经过了很多次改版，逐个逐个字地进行讨论研究确定。】

【最终才形成了我们现代的文化瑰宝，简体字。】

【对于我们而言，简体字只是在原有的基础上换了一种写法。】

【但是纵观整个历史过程，不难发现，我国文化的根曾经经历过多少惊心动魄、艰难曲折的进化历程。】

【同时，简体字的出现也并不会让大家对繁体字感到陌生。】

【比如我现在创造一个火星文，这个字你可能不会读，但你还是能看懂这句话。】

【这正是华夏文化的独特魅力所在啊！】

此时，弹幕弹出。

“现在还有很多多笔划汉字仍有简化空间，需要简化。”

“繁体字书法好看，但是现实不适用。”

“当人们开始追究繁体字的文化程度时，就代表了简体字的创造目的已经达成。”

“其实，简体字在华夏早就出现过啦。”

“在文盲率近乎为零的今天，要恢复繁体字也不现实。但是也不能完全放弃繁体字，我们还是可以学习了解一下繁体字，让古老的文字语言文化得到传承延续。”

......

嬴政一愣，瞬间就看懂了天幕中这几个字的含义。

于是，他脑袋瞬间生出了几个大大的问号。

“我，秦始皇，打钱？”

“这是何意？”

“为何不是别人打钱？”

“为何朕要打钱？”

“后人为何要创造这个文字？”

正当他陷入沉思之际，李斯的声音打断了他的思绪。

“陛下，简体字的优势显而易见。”

“既能降低书写和阅读的难度，且有利于文化传播和教育普及。”

“那么，大秦是否需要再次统一文字呢？”

听到李斯的话，嬴政陷入了沉思。

车同轨、书同文。

这是他统一天下的大势所趋。

在秦统一之前，各诸侯国长期割据，导致语言各异，文字纷呈。

李斯擅长书法，他便将这统一文字的任务交给了李斯。

李斯将大篆删繁就简，整理出一套笔画简洁，字形整齐的文字，称之为秦篆。

他看到秦篆后，颇为满意，于是将其定为官方字体，在全国推行。

当时，人们对小篆的结构还不太熟悉，很难写得称心如意。

于是，李斯与赵高，胡毋等人，用小篆书写了《仓颉篇》，《爰历篇》和《博学篇》等范本，供众人临摹学习。

后来，他多次出巡，所留刻石，皆出自李斯之手。

小篆之韵，当流芳百世。

而今，看到天幕中简单且易懂的文字，他不禁有些心动。

大秦百姓识字者，寥寥无几。

教育普及迫在眉睫。

“既如此，李斯你就将天幕中的简体字记录下来。”

嬴政沉吟道。

“不过，秦篆不可轻废。”

“日常书写，可推广简体字，以求便捷。”

“至于官方场合，仍需沿用秦篆。”

......

永乐年间。

朱棣看着弹幕中提到，简体字在华夏早就出现过，缓缓开口说道：

“确实，简体字在历史中也是出现过的。”

“宋微宗就在石碑上写过，“摹勒立石，以垂无窮”。”

““无”，与后世的写法并无二致，并非繁体的“無”。”

朱瞻基轻笑了一声，补充道：

“人的本性是偷懒嘛，总是想着能简便些。”

“东晋书法家王羲之的作品中，也有着简体字。”

朱棣点了点头，思索片刻后说道：

“繁体字，文言文，是华夏的文化；简体字、白话文，也有其优势。”

“后世的简化字几乎都取自华夏已有文字，也不会失去其原有的字形和本意。”

“只讲文字本身，也只是文化延续的一种工具而已。”

朱棣也同意后世的说法，于是继续开口说道：

“文盲不除，华夏何以复兴？”

“既然简体字乃大势所趋，就在大明也推广简体字吧。”

“当然，华夏古老文字不可废。”

如嬴政和朱棣一样，其余意识到教育普及尤为重要的皇帝，也开始准备推行简体字。

正在这时，下一个视频开始播放。

【为啥清末的时候，西方侵略者没有对咱们实施语言侵略？！】

......

李世民看到标题的瞬间，不由得一愣。

语言入侵？！

然而，他转念一想。

应该是入侵过，但是没有成功吧。

不然后世在简体字推行时期，也不会有人提废除汉字，改用拉丁文或是英文了。

......

【有网友提问，为何在清朝末年，西方侵略者没有对华夏实施语言侵略？】

【并且好多东南亚国家，现在都是在说英语。】

【但朋友，这不是他们想不想的问题，而是他们能不能做到的问题！】

【那就相当于我没去清北，是因为我不想吗？】

【不，那是因为我考不上。】

【在古代，文化入侵的第一步，叫传教。】

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