苏黎世联邦理工学院，ETH光电化学实验室内。

由于时差的原因，那边还在下午，即将准备下班的时刻。

谢尔曼教授正在实验室内，指导学生们实验。

“转子的速度要调到350，才能让引物充分反应。”

“你这冰水浴反应是不行的，温度不够，要用油浴的，还有在瓶口处抹上凡士林密封，反应开始后再与氧气接触后，接下来的实验就不用做了。”

“唉呀，跟你说过了多少遍了，这个光电反应要通气管平衡气压的，你是想把我们整个实验室的人都给炸了吗？”

.......

能够进入苏黎世联邦理工学院的学生都不是普通人

但是谢尔曼教授一向要求比较严格，一点点瑕疵都能够引起他一顿劈头盖脸的批评。

这么多年在操作上能让他满意的学生不多，邹老师算是其中之一。

但是因为邹老师天赋不高，在课题研究方面的能力还有所欠缺。

因此并没有能够在谢尔曼教授的课题组继续学习下去。

而是回国后在老家临江市找了一所二本院校当起了大学老师，水起了日子。

国外的博士也并不像国内的博士一样宽进严出。

如果能力不够的话，导师甚至会提前让你毕业。

因为导师在聘用博士的话,是要像正常企业那样发工资的，而且价钱一般还不低。

但是这样一来对于学生来说就很不友好了。

因为本来应该在课题项目中得到的锻炼，却并没有得到。

那些经验，技术，能力啊，才是作为一个科研工作者赖以生存的根本。

这些东西的价值都是无法用金钱来衡量的。

可以说邹老师在科研这条道路上走的不那么尽如人意。

谢尔曼教授眼见搭建的实验正在平稳运行，学生们也没再犯什么低级的错误了，径直返回了隔壁的办公室里。

作为催化剂领域方面的大牛，尤其是光电催化领域方面独树一帜。

谢尔曼教授开始了像往常一样在各大期刊的官网，搜索起关于光电催化领域方面的最新论文。

看到没有和他最近研究的Co3O4空心纳米颗粒催化CO2相关的论文，谢尔曼教授重重地舒了口气。

科研领域方面的研究就像是军备竞赛一样，分秒必争，你争我赶。

因为胜利的果实就会属于第1名。

第2名不仅没有博得名声，反而浪费了大量的时间精力资金。

最广为人知的就是1876年2月14日，贝尔为他发明的电话机申请了专利，而同样的发明了电话的格雷由于申请专利的时间比贝尔稍微晚了2个小时左右，最终无缘电话机的专利。

历史课本上也只会记录贝尔这个胜利者的名字，至于格雷很遗憾，只有在名人的奇闻轶事中才偶尔提及他的名字。

因此对于化学科研工作者来说，关注最新的科研动向几乎成为了本能的习惯。

而在如今环保主义盛行，碳中和，碳达标等各类行政指标的催生下。

利用太阳能将二氧化碳(CO2)直接转化为高附加值的化学品以解决能源和环境危机，无疑是十分诱人的前景。

谢尔曼教授敏锐地察觉到含氧位Co3O4空心纳米颗粒在催化CO2方面的巨大潜力。

正当谢尔曼教授畅想着着趁着此机会，再次先发制人，超越一个身位领跑同行时，邮箱里叮的传来一声。

谢尔曼教授打开邮箱一看是邹老师发来的。

谢尔曼教授对于邹老师的印象还是比较深刻的，毕竟作为用的比较顺手的工具人之一。

就是脑子有点跟不上他们课题组的节奏，常常在组会发表观点时，磕磕绊绊，束手束脚的。

但是最近不知道怎么回事，感觉这小子似乎有点开窍了。

尤其是前几天他主动找自己交流了一下关于在C14Cl10前驱体上的缩合相中精确合成C10和C14，感觉他的思路异常的清晰明了，和以前相比简直是云泥之别。

谢尔曼教授都有些疑惑，难道说回到自己国家研究科研有什么特殊的加成不成，总不能是自己的教育方式有问题吧。

正当谢尔曼教授胡思乱想打开邹老师那封邮件的时候。

映入眼帘的却是几个醒目的大字。

【含氧空位的Co3O4空心纳米颗粒(Vo-HCo3O4/OMNC)光还原催化低浓度CO2】

谢尔曼教授点击鼠标的手指悬停在空中足足有一分多钟。

这这这...

我实验正准备开始做呢，这就有人把论文都写好了？？？

这让谢尔曼教授那么些年都没有过什么波澜的内心，掀起了狂风暴雨。

他还准备在同行面前，狠狠的炫耀一下呢。

这还没开始，就结束啦？

不行，我得好好看看这里面有什么错误没，要是能找到它的错误，自己再加以改进，绝对能扭转劣势。

谢尔曼教授拿出了从业三十多年从未有过的狠厉的眼光，几乎是带着放大镜去寻找论文中的漏洞。

他越看越是心惊，论文的作者似乎早已意识到他攻击的手段一般，以一种诡异潜伏的姿势完美的规避了他的攻击。

看完论文后，谢尔曼教授手心上浸出的汗珠几乎快将鼠标垫湿透了。

谢尔曼教授坐在电脑前，胸口一阵的起伏，久久不能平静。/apk/

随后他又是不信邪似的，再看了一遍，将上面电化学的图表数据，反反复复，一一核查对比。

然后他就又坐了下来。

缓步走到隔壁的实验室，对着正在忙话的学生们说道：“不用搞了，你们下班回去吧。”

其中一个学生不解地问道：“为什么啊，教授，难道是我们做的话不够好吗？”

“就是啊，谢尔曼教授，这些器材设备可是好不容易搭建好呢，怎么说不搞，就不搞了啊。”

......

看着学生们一个个殷切想要从他口中得到答案的眼神，谢尔曼教授感觉喉咙里像卡了口浓痰似的，怎么也说不出口。

最后他还是艰难地蠕动下干裂的嘴唇道：“因为已经有人提前把我们要研究的课题研究出来了。”

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