【就连普通的黎民百姓，在第一次听说此事时，整个人也都是愣着的。】

【但当反复询问，得到同样的回答后，他们的脸上都露出了欣喜之色。】

【“赶紧将孩子送去学校读书！”】

【“说不定。”】

【“我家以后也会出一名大官！”】

【这是许多百姓心中的第一想法！】

【也让民间的尚文之风更加浓郁！】

【看起来。】

【这样下去。】

【那黎民百姓之中，必然会涌现出许多读书人，让煜国不用再忧虑人才之事。】

【但陈怀信却很清楚，不能因为大力扶持读书学习，而忽略掉了士卒与军队！】

【“无论是文，还是武，都是我煜国的基础！”】

【“不能重视一方，而轻视另一方。”】

【“而是两个全都要！”】

【同月。】

【在尚文之风正影响着煜国的时候。】

【陈怀信开创性的提出了武举制度。】

【“各州需派人教导习武。”】

【“并且。”】

【“从今往后。”】

【“武举将与文举一样，为我煜国招募人才的方式。”】

【“不只是民间之人可参加武举，军队之中表现优异的士卒也可参加！”】

【这番政策推出后。】

【最先兴奋的并非各州县习武之人。】

【而是那些平日里喜欢喝酒比武的将军们！】

【不仅是因为他们的子孙后代，能够通过武举来搏得个功名，不用再去跟读书人争个头破血流，就连他们麾下的军队里，若是有表现优异的士卒通过武举，他们同样也能够得到奖赏！】

【“从明天开始。”】

【“就往死里训练这些小兔崽子！”】

【“不然若是我麾下无人能够通过科举，那我这张老脸可往哪里搁呀！”】

【靖平五年，十月。】

【有士卒在边境线消失不见。】

【陈怀信大怒。】

【他当即派遣军队，要求前往附近的国家寻找，势必要找到那失踪的士卒！】

【“我煜国之人不能就这样不明不白的消失了！”】

【陈怀信下令出军。】

【巧合的是，那军队所前往的地方，正是那些未曾来朝贡的国家！】

【虽然这些国家知晓此事后纷纷抗议，想要抵制煜国的霸道行为，但其国内的混乱不堪，连使臣都死在了前往煜国的路上，自然也就没有谁搭理他们。】

金銮殿中。

在看到陈怀信所提出的武举后。

那很久没有怎么说过话的将军们，此时更是一个比一个激动！

先前那又是养猪、又是商律、又是出海的，基本都是处在他们的知识盲区，他们不好出言发表看法，不然又要被文官揪着争吵一番。

可是。

现在。

这武举制度的出现。

让他们直接坐不住了！

就连本来心情还有些不悦的姬长灵，都直接站出来说道：“小姑，小姑，我要这个！我要这个！文人能够有文举做官！我们武将也要有！”

姬长灵充满期待的看着姬清珞。

姬清珞本想点头同意，因为这武举制度，的确是太对她的胃口了！

然而。

就在这时。

却有大臣开口反对道。

“陛下！”

“这武举之法万万不可采用呀！”

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