第514章 新技能和斩魄刀(1 / 2)

蛙儿子回来了。

百里缘不知道蛙儿子是什么时候回来的。

早上一睁眼睛,蛙儿子就出现在了他的书桌上写着什么,但是百里缘并看不懂蛙儿子写的是什么字,系统翻译过来之后才明白蛙儿子写的是旅行笔记。

百里缘打开了蛙儿子的背包,里面有蛙儿子给他带回来的纪念品。

首先是两张照片,分别是蛙儿子在树林中和在溪水边的照片,无法分辨出具体的地点。

不过百里缘还是将两张照片贴到了为蛙儿子准备的相册中。

然后是礼物,只有一件。

百里缘从蛙儿子的包裹中拿出了一株像是仙人球一样的植物,绿色的,只有拳头大小,不过没有针刺,而是长了无数的细小叶子,植物被放在了一个小花盆里。

“这是什么?”百里缘发现他并不认识手上的植物。

蛙儿子摇了摇头,表示它也不认识,它只是感觉这株植物有些奇特就带了回来。

卡洛琳在扫描之后也没发现这株植物的资料,只是发现这株植物的生命力很旺盛,应该好养活。

虽然不知道这株植物是什么,但是百里缘还是留下了这株植物,放在窗前,当做摆设。

毕竟这株植物还是挺好看的。

卡洛琳还为植物设计了检测和自动浇水的系统。

百里缘在为安妮和黛西做好饭之后,他并没有急着出去晨练,而是开始考虑起了一些事情。

昨天晚上看完了系统商店,百里缘却并没有急着购买东西。

虽然好东西多,但是百里缘能买得起的物品数量却非常有限。

三个技能都有入手的价值,还有百里缘最看重的斩魄刀。

如果只有这些还好,百里缘剩下的小晶石正好够用。

不过百里缘对新出现的特殊物品也非常期待,两个字——想买。

但是,如果单单是这样的话,问题还不大,百里缘现在面临的最大的问题就是没有可持续获得小晶石的手段,而且只有分解一种手段能够获得小晶石,限制了百里缘的小晶石入账速度和数量。

这次掏空了家底,那么下次呢?

而且,那些买不起的才是真正的好东西!

现在的情况是每次想要购物,百里缘都必须要进行一次穿越,去想办法弄到有足够价值的物品。

百里缘想到了次元保健室,不过短时间内次元保健室不会有太大的收入。

而且,次元保健室内也缺少那种实力强大的“土豪”,尤其是那种喜欢发红包的“土豪”。

如果有,百里缘不介意做一只快乐的舔狗。

“算了,走一步看一步吧。”

睡了一觉,百里缘也冷静袭下来,然后直接购买了三个技能和斩魄刀,然后百里缘的小晶石数量掉到了四位数,还是1开头的。

也就是说百里缘只剩下买一个技能的小晶石数量了。

至于那个“特殊物品”,百里缘买不起,而且也无法控制最后的收获,所以百里缘准备缓一缓。

三个技能直接出现在了百里缘的脑海中,让百里缘能够初步使用。

“青芒。”百里缘低喝一声,手上浮现了青色的光芒。

“诱饵。”

一个和百里缘相同的欢迎出现在了百里缘的面前,气息和百里缘的一模一样,不过只是幻影,却没有攻击力和实力。

“祝福。”

百里缘给你施加祝福,白色的光芒落在了百里缘的身上。

“嗯~”一声呻吟。

百里缘有些尴尬的摩擦了一下自己的脸。

被祝福之后感觉有些小爽啊,要不要再来一次?

但是很快百里缘就摇了摇头。

自己还是个孩子,这种事太早了。

然后百里缘抽出了斩魄刀。

斩魄刀的初始形态是一把普通的日本武士刀的样子,并没有什么特殊的地方。

“莫西莫西,老铁,说说话呗。”

百里缘尝试和斩魄刀交流,但是斩魄刀却没有回话。

“看来是不能用语言来沟通了。”

百里缘试着用自己的灵力探入斩魄刀。

灵力成功进入斩魄刀,证明百里缘的灵力可以使用斩魄刀,这让百里缘心中一喜。

再次使用青芒,青芒浮现在斩魄刀的刀刃上。

百里缘收好斩魄刀,然后背着斩魄刀出门进行晨练。

百里缘今天的晨练并不准备继续修炼和领悟,而是为了调整好自己的状态,熟悉新得到的技能和斩魄刀,因为他准备进行一场穿越。

目标——奥特宇宙。

只有奥特宇宙中才有足够多的高战力,也就代表着有足够多的高级物品来让百里缘分解。

百里缘可是还记得一艘宇宙飞船的价值呢。

而熟悉技能,还有比战斗更适合的吗?

……

两天之后,百里缘进行了自己的第二场排位赛。

这场排位赛得到了很多学员的关注,因为挑战者是一个一年级学员,而被挑战的是第二百九十七位!

第二百九十七位是所有有编号的学员中的最后一个初级纹章使实力的学员,在其之上的学员都是中级纹章使!

也就是说,第二百九十七位在初级纹章使中属于实力顶尖的了,如果百里缘挑战成功,那么意义就不同了。

这场对战吸引来了不少一二年级的学员,在普遍都是见习纹章使的一二年级的学员中出现了挑战排位赛还成功获得编号的学员,大大吸引了一二年级学员们的注意力,他们想看看自己这个同学是否有三头六臂。

其中包括庄生一伙,安妮和黛西,狄安娜,甚至莎姿也出现在了角落。

而高年级的学员也来了不少。

毕竟第二百九十七位在学院中的名气也不低了,至少“初级最强”这个称号是实至名归的。

而且,学员们对于百里缘这个特殊的一年级学员也非常好奇。

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