写小名？大家你看看我我看看你，都觉得这真是个奇怪的游戏。但老师都这么说了，大家就都照办了。只有花木贴抿着唇，脸色有点不好看。

不一会儿，上百张纸片收到讲台上，班主任粗粗扫了一眼，挑了一张念道：“金刚。”

“到。”一个大个的男生站起来，回答得挺响亮。其余人都笑起来，班里的气氛和乐融融。

班主任继续念，“姥姥。”

这次答应得不是很快，过了好几秒钟，一个小个子的扎着羊角辫的女生才在众人的起哄声中站起来，有些难为情地喊了声“到”。

“非洲酋长。”

“到。”这是个长得黑黑的男孩子，只是别人笑着，他黑着脸好像也不是很高兴的样子。

班主任的表情也发生了微妙的变化，他不再像之前那么闲适了。

学生们却还乐呵呵地笑着，念到什么好玩的名字时，还有人起哄地拍手。甚至有的时候被叫到名字的本人也在笑着，玩笑似地故意瞪着眼让旁边的人别笑。

情势的急转直下，发生在花木贴身上。

“狐狸精。”

花木贴抿着嘴不应。

班主任看了她一眼，又拿起另外一张纸，“狐狸精。”

花木贴仍然不应。

班主任又拿起一张纸，继续念，“狐狸精。”

花木贴倔强地坐得笔直，目光盯着课桌，怎么都不肯应。

周围在哄笑的同学们都感觉到异样，笑声渐渐小了下来。坐在花木贴旁边的几个同学看到她眼眶都红了，心里都觉得不好意思起来，然而班主任却像什么都没察觉一样，又拿起一张纸，张嘴继续念。

钱果终于忍不了了，攥着拳头站起来，“老师你不要念了！”

此刻的钱果就像个愤怒的小狮子，引来班上无数诧异的目光。在大家的眼里他一直都是个病怏怏的药罐子，脾气又软，像个小姑娘似的，哪里想到他还有这样的一面。

班主任也稍稍惊讶了一下，然后安抚似地放下了纸片，说：“好，那我换一个，你先坐下吧。”

钱果耳朵发红，面对众多惊讶的目光也不解释，别过头就坐下了。

班主任换了张纸，“胖熊。”

出乎意料的，这次也没有人答应。

小胖子吴英雄坐在下面，看神情好像有些犹豫。小雀斑就坐在他旁边，赶紧推了推他，“胖熊，老师叫你呢。”

然而就是他这一声，好似让吴英雄下了决心一样，他站起来，说：“老师我不喜欢这个小名。”

“哦？”班主任放下纸片，声音温和地问：“为什么啊？”

吴英雄目光游离，一时的冲动让他不太敢直视老师的眼睛，也不敢去看旁边的同学，“我就是不喜欢这个名字，我希望大家都不要这么叫我……我就是、就是有一点点胖而已……”

吴英雄也不怎么喜欢自己的大名，英雄、英雄，别人老取笑他。可是他也不是什么狗熊，更不是胖熊。

如果不是以前身体不好要吃药，他才不会变得那么胖呢，他也不想的啊。

吴英雄越说，声音越小。

整个教室里，哄笑声不再，同学们都惊诧地看着吴英雄不言语。尤其是几个跟他玩得比较好的，心里都诧异极了。

他们都不知道原来吴英雄有那么不喜欢这个小名，虽然大部分人都觉得自己是无心的，可此时也生出一丝丝歉疚来。

他们第一次，对喊小名这件事产生了某种思考。

班主任见状，把讲台上的纸片都拨到一边，屈指敲了敲桌面唤回大家的注意力，然后说道：“老师刚才喊你们的名字，你们有的人没有第一时间答应，有的人不答应，有的人直接站起来说不喜欢这个名字，你们有没有想过为什么？”

同学们都不说话了，班主任继续说：“大家都有自己的大名，家里爸爸妈妈起的。吴英雄的爸爸妈妈希望他将来当一个大英雄，大英雄有什么不好的？很好啊，那是因为他爸爸妈妈爱他，希望他将来当个有用的人，所以才帮他起了这个名字，对不对？”

大家点点头，都觉得他说得有道理。

“那既然这个名字那么好，为什么还要给他取一个自己不喜欢的名字呢？这样他爸爸妈妈知道了，肯定也很伤心。”班主任说着，看到有个学生欲言又止，于是就把人叫起来说话。

那人还有些紧张，脸上有些焦急，“我们不是故意的，大家都这么喊，我们也不知道他不喜欢……”

班主任耐心地听他讲完，然后反问，“那你们知道花木贴不喜欢那个名字吗？为什么还要喊呢？对，因为大家都在喊，所有人都在做，所以没关系、不要紧、无所谓，很多同学都这样想的对不对？因为你周围的人都是一样的想法，你就觉得这个想法是对的。但那只是多数人的正义，而不是真的正确。”

叠加的语气，一句比一句重。

大家听得一愣一愣的，好像听懂了一点，又都不太懂。

“这样，我跟大家讲一个我的故事。”班主任也就是先震住他们，末了清清喉咙，换一个切入点，“老师小时候也有个小名，叫齐天大粪。为什么叫这个呢？因为老师特别喜欢看西游记，觉得里面的齐天大圣很厉害、很酷，于是老师就经常在家里的柴草垛上往下跳，风一吹，手臂张开，觉得自己特别帅，会飞，脚下还有筋斗云。”

班主任讲起故事来绘声绘色，原本严肃的课堂气氛稍稍活络了起来。大家都专心致志地听着故事，听到老师有一次马失前蹄从柴草垛直接跳到了下面的化粪池上，结果化粪池盖子没盖牢，一脚踩了进去的时候，一个个都忍不住笑了出来。

“后来他们就给我起了个小名叫齐天大粪，当着别人的面喊我，光听着就特别臭。大家都觉得我是个臭小孩，没有人跟我玩，还到处叫我的小名。”

班主任说着说着，叹了口气，“老师当时特别伤心，我让他们不要说了，可是这个跟我说别人也在说，那个跟我说别人也在说，大家都说是开玩笑的，可是老师心里可难过了。老师的爸爸妈妈听到别人这样叫我，也可难过了，明明大家都知道大粪是不好的，狐狸精也是不好的，叫人家狗熊也是不好的，可是为什么还要叫呢？”

整个教室，鸦雀无声。

班主任满意地扫了一眼，脸上还很沉痛，“因为别人也这么叫了，所以自己也可以这样叫，这是不对的。这就好像你出门旅游的时候，看见有人在文物古迹上写某某某到此一游，那你你也可以去写一句吗？我知道大家都不会这么做，对不对？因为大家都知道这样做是不对的。别人会那样做，是因为别人不懂事、不明白道理，但是我们班里的同学，我相信都是懂事的、讲道理的好孩子。”

班主任的声音，诚恳、真切。

十岁还不到的小孩子，还在把老师的话奉为真理的年纪。听了老师的话，有的学生微微红了脸，觉得自己做错了。有的小心翼翼地去看花木贴，已经后悔把狐狸精三个字写到纸上了。

花木贴却忽然站起来，小姑娘抬头挺胸站得笔直，虽然红着眼睛，可声音还是不卑不亢的，“老师，我的小名是我先喊出来的，我也有错。我四爷爷说过的，知耻而后游泳！”

哼，我才不可怜呢，一点都不可怜，哼、哼、哼、哼、哼！

知耻而后游泳，蝶泳还是蛙泳啊？

班主任差点没笑出来，掐了把大腿稳住，“好了，花木贴同学说的对，知耻而后勇。她这么勇敢地承认错误，我们是不是该给她一点掌声？”

话音落下，哗啦啦的掌声立刻响起。

班主任望出去，一个个都卖力地鼓着掌，小脸红扑扑的。倒是花木贴还不好意思起来，朝四周摆着手，惹得周围的同学忍不住笑出来。

班主任也忍俊不禁，“花木贴坐下来吧，下面我们进入游戏的最后一个环节——大闹火焰山！”

说着，班主任把讲台上的纸片都扔到旁边的铁桶里，拿起打火机，说：“现在我们来把这些纸都烧掉，烧掉以后就代表这些小名都没有了，都过去了，大家以后都不能再喊，好不好？”

“好！”这一次大家都回答得特别响亮。

“那作为游戏的奖励，我们隆重有请花木贴同学来为我们点亮火焰山。”班主任笑着，伸手向花木贴招了招。

花木贴一听可以点火，那热情可比火焰山的火还高涨。不用人催，就蹭蹭蹭跑到了铁桶旁边。

火烧起来了，无数的纸片在火光中被点燃，连带着花木贴的烦恼，和那些或搞笑、或伤人的小名，一起消失殆尽。

沈苍生站在窗外，看着花木贴重新扬起的眉，心里也被那火光熨贴得极为舒服。

等到下了课，他又快步跟上拎着铁桶准备去倒垃圾的班主任，按照人类的方式表达自己的感谢以及对他童年旧事的抱歉。

班主任实在吃不消他这一套，无奈将实情和盘托出，“不用谢我，这是我份内的事，具体的成效还得过两天再看。而且，我的故事就是瞎编的，千万不要当真。”

另一边，两个女生跑到花木贴旁边，你推推我，我推推你，推了半天，其中一个鼓起勇气来小声地问她，“花木贴，我们一起去上厕所吧？”

花木贴扬起一个大大的笑脸，“好啊！”

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