“好好学习他的优点，改良我理学思想，为未来争取机会方为上策。”

“听闻安平侯为人宽容大度无私，你诚心去求教，他必不会拒绝。”

说到这里，他遗憾的道：“我老了，不良于行，否则定然会同你一起去求教。”

曹端并不是书呆子，真正的大学问家，也没谁是书呆子。

他对人性是非常了解的。

所以知道自家老师是放不下面子。

一来是老前辈的面子；二来是怕同道说他叛变。

最致命的还是第二个原因，很可能会导致晚节不保。

曹端倒也没有因此就鄙视自家老师，反而非常理解他的顾虑。

毕竟年龄确实大了，没有折腾的余地了。

如果他能再活个十年八年，等学有所成回来改良理学，那就是一段佳话。

可要是学上一年半载人就没了，就真的解释不清了。

铁定会被认为晚节不保。

自己年轻名声没那么大，关注的人也就没那么多。

向对手低头去求学，没什么大的问题。

就算被人误会非议，将来也有洗清的机会。

更何况，就算是改换门庭又如何？

年轻人学问不牢固，被别的学说吸引，实在太正常了。

别人看不过眼，最多也就是说他误入歧途。

等他做出一番成绩，误入歧途就会变成弃暗投明。

说白了，年轻人相对来说包袱小，容错率高。

就在曹端出发前往洛阳的时候，其他地方也有学子做出了相同的决定。

比如金幼孜、胡广等。

只不过这样的人并不多。

事实上，多数人其实并不能感受到人权篇的意义。

大家都知道纲常伦理很重要，要拼命去维护。

可具体有多重要，在华夏文明体系里，又扮演者什么样的角色。

能真正领悟到这一点的并不多。

即便有人告诉他们原因，因为缺少自己的理解，感悟也不是特别深。

所以多数人看到这篇文章，也只是觉得分析的很透彻，观点也很独特。

天赋人权听起来似乎也有那么一些道理。

然后就没有然后了。

反而是后面的《国》《法》《君》《民》等篇章，更能引起他们的共鸣。

人性需求理论，大同世界不同阶段的标准，他们反而觉得更有意义。

这些人或大受启发，然后潜心研读。

或张口大骂，认为大逆不道。

甚至已经有人迫不及待的写奏疏，弹劾陈景恪毁谤君主，当以谋逆罪论处。

但学问深到一定境界，已经通达明理的学者，却都视此篇为最。

将大多数精力，都用在了研究这篇文章上面。

即便是抱着别样目的，反对陈景恪思想的人，都不得不沉下心来研究。

——

皇宫里，看到弹劾陈景恪毁谤君主的奏疏，朱雄英乐了：

“这些人怎么比我还敏感，动不动就上纲上线。”

陈景恪无奈的道：“没办法，坚守了千年的思想，不是那么容易就触动。”

“况且……”他压低声音，说道：“圣皇他老人家你也知道，孟子都能给撵出文庙。”

“自然就会有人借此机会大做文章。”

朱雄英贼笑道：“你敢说皇爷爷坏话，好好好，快把圆圆送进宫来，要不然我可不保证会不会乱说话。”

陈景恪：“……”

“说点正事，晋王那边不是刚传回消息，说已经拿下西州了吗。”

朱雄英颔首道：“拿下西州容易，难的是长久占领。”

“不过还好，察合台汗国强行推广伊教，将西州百姓推向了我们这边。”

“有了西州百姓的帮助，三叔在那边站稳脚跟应该不难。”

“接下来就是慢慢迁徙百姓过去屯田了。”

“如果顺利，最多两年就能正式将西州纳入治下。”

陈景恪说道：“想要在两年内完成屯田工作，需一名大才主政方可。”

“你有合适的人选吗？”

朱雄英说道：“夏元吉此人，你觉得如何？”

陈景恪心道，这人可太行了，人家是宰相之才。

“此人能力倒是足够，不过他现在正在工部跟随白侍郎治水，将他抽走恐怕白侍郎不同意啊。”

治水人才难得，尤其是有学问有能力又愿意学治水的人更少。

夏元吉就是符合这些标准的人才，白英可是老稀罕他了，当宝贝一样带在身边。

摆明了当成继承人培养的。

朱雄英则很无语：“白侍郎才四十出头，继承人可以慢慢寻找，何必这么着急。”

“况且夏元吉也就比他年轻十岁，当他的继承人稍显老了一点吧。”

陈景恪也莞尔道：“就是说啊，夏元吉有宰相之才，让他治水有点屈才呢。”

“但我和白侍郎的关系你也知道，这事儿我没办法出面，否则他能天天去堵我家的门。”

朱雄英大笑道：“哈哈……行，这是我自己的决定，和你没关系。”

于是夏元吉就这样被任命去西州担任知府。

知府是正四品官员，现在夏元吉就是正四品，且是中枢六部官员。

去地方担任四品知府，妥妥的贬官。

而且去的还是刚刚收复的西州，和流放差不多。

这个命令下达后，甚至不少人都在打听，他到底得罪了谁？

竟然被贬到了那里。

然而夏元吉本人却大喜，连忙入宫谢恩，之后还宴请亲朋好友庆祝。

这让众人更是不解，莫非是失心疯了？

夏元吉却没有解释，很快就完成工作交接，走马上任去了。

唯独有一个人不高兴，就是白英。

真去堵陈景恪家的大门去了，非要让他赔个徒弟。

哪怕朱雄英说这是他自己的意思，甚至发怒说朝廷用人岂是你能置喙的，都没有用。

对于这样的执拗人，是真的没办法。

陈景恪只能表示，将来徒弟会有的，放心好了。

白英立即就说道：“别将来，现在就要，我要带在身边好好培养。”

陈景恪无奈的道：“我现在上哪给你变出一个人才来。”

白英装作大度的样子，说道：“算了算了，我也不为难你了。”

“这样吧，我去洛下书院随便挑几个学生，便宜你了。”

陈景恪：“……”

“好你个白英，是不是早就在打我弟子们的主意。”

“不行，那可都是我的心血。”

话虽如此，最终他还是同意了白英的请求。

洛下书院的学生与别处不同，都懂数理知识。

虽然在陈景恪看来，他们的数理知识才刚刚摸到皮毛，可在这个年代已经是顶尖了。

在技术人才看来，这就是最好的坯子。

白英打他们主意，是很正常的。

治水确实是国之大事，培养一些专门人才，还是很有必要的。

这也是陈景恪答应他的原因。

否则换个人想动洛下书院的学生，那就是痴心妄想。

(本章完)

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