“等你们能上手之后，计件算钱。举个例子，五件一文钱，也就是说，你画线，画了五件，就是一文钱。”

那少年瞪大眼睛，“若是我画上五十件……”

他掰着指头算。

童婉玉笑着道，“十文。”

少年的眼睛都亮了，“这个不难，我能学会，还能越画越好。大不了，我描着画！描着师父的印子画！肯定能画好。”

其他孩子也都渐渐明白过来。

原来他们要学的，不是做一件好衣服，这么难的事儿。

而是做衣服其中的一个步骤。

甚至是极小的一个步骤，他们你看我，我看你，皆看见彼此眼底的兴奋。

“多谢小姐！”

“小姐真是菩萨心肠！”

“您放心，我们肯定好好学，好好干，不给您丢脸添乱。”

“做不好时，我们就慢慢做，绝不浪费布料！”

少年们似乎也看出来了，那位齐大掌柜并不看好他们。

是这位年轻的大小姐，力挺他们，要给他们找个能养活自己，能赚钱的活儿。

齐良这会儿已经在心里算起了账。

一个小工，只负责一个步骤，做上五件、十件的算一文钱。

平均下来，一件成衣的工钱并不多，甚至比一个熟练工做一件衣服的工钱更少！

果然是既能提高效率，又能缩减成本。

齐良心里已经偷着乐上了，但脸上一点儿也看不出来。

他眉头依旧拧着，似乎对这些少年们的手艺和耐性，颇为怀疑。

他招了总号的裁缝们上前，同裁缝们商议如何拆分步骤，如何分工统筹。

他们商议片刻，裁缝们也明白了。

他们往后可以放心带徒弟，既不怕徒弟们偷师，又能让徒弟们在一个步骤上精益求精。

他们不但自己能轻松些，还不必担心拉低质量，让他们收入降低。

这事儿，谁不愿意呢？

裁缝们立刻笑眯眯地给自己挑徒弟去了。

裁缝们给这群小工分工之后，就拿来旧布让他们上手尝试。

虽是便宜的旧布料，但对这群穷苦人家的孩子来说，也是不能做坏的好东西。

更是让他们留下来做工挣钱的机会。

每个孩子都学的认真，做的仔细。

不过半日功夫，他们已经学得有模有样了。

那些裁缝们甚至商量着，把步骤拆得更细更简单易上手。

做衣裳的效率，顿时大大提高，甚至连质量都更好了。

一个流水线上，因为自己的工作不合格，导致上下游的小工拿不到这一件的钱，浪费的不是一个人的时间和精力。

他们本能地对自己要求更高，做事也更认真。

半日之后，齐良看着他们的成品，不由暗暗点头。

他已经决定，将这种方法，推广到他手底下每一个分号去。

而且，似乎不止是能应用于裁缝，每一项能拆分的重复性工作，都能用童婉玉这个方法！

她说这方法叫什么？

流水线工作法？

是够形象的，一套组合动作像流水一样，连续，快速，高效。

齐栩跟他哥的关注点不一样。

他仔仔细细的看棉服的做工，效果。

“质量不错，剪裁得体，针脚密实，连花朵也剪得好，缝得好。”

“哥，你看，这衣裳，好看吧？”

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