这个视频讨论的弹幕不多，主要是普通百姓又不学习，自然不好奇后世的论文。

倒是对于后世的教育体系一直很感兴趣的学堂夫子们，倒是挺好奇光幕上的论文的，讨论的偏多。

……

【＃卜天寿＃】

看着这个标题，在唐朝写作业的某位小朋友：“这个名字，和我一样诶。”

【小朋友，你再多写点吧。】

【卜天寿，一个来自唐朝的12岁小朋友，他在写完作业后，在抄本末尾写了首打油诗，催促老师快点儿下课。】

【“写书今日了，先生莫嫌迟。明是假日，早放学生归。”】

【但也不是他不爱写作业，主要是这作业是真的多啊！五米长的作业，还得用毛笔写，换谁谁不想早点儿回家。】

【不过，也多亏了老师布置的这个作业。弥补了儒家经典的部分空白，卜天寿抄写的是《论语·郑玄注》。

这个在唐朝后便失传了，这些年发现的都是残缺的，只有卜天寿的作业是较好较长的。】

卜天寿看看作业上刚刚写下的最后一句诗，又看看视频：……他这算不算是弥补历史了？也不知道能不能用这个理由，和夫子多讨要两天假期。

评论区

[卜天寿：小朋友？我是你老祖宗！]

[这祖宗又老又小的。]

[从后世穿越回来的夫子：卜天寿，你作业加倍。

卜天寿：啊？]

[飞来横祸哈哈哈哈。]

卜天寿：！！！惊悚故事！

卜天寿的夫子：可以考虑！

[原来老师拖堂，也是咱们这历朝历代的老传统了。]

[这是老师对你深深的爱，怕你少学一点出去丢他脸。]

[我看谁在说作业这东西是外国人发明的。]

[这个……就没必要争了吧！]

[小祖宗你不会偷工减料吧？毕竟急着下课，我以前就是抄课文就把中间漏掉一段。]

[应该没写完，毕竟只是较完整，估计去玩去了。]

卜天寿：瞎说，他瞎说，他污蔑我啊！夫子，您不要相信他。(�0�0 �6�2 �0�9�2�5 )

[我有时候抄写作业的时候，就会这样想：“会不会下一秒，就有什么大事发生人类文明几乎灭绝，而刚好我抄的东西被后人发现考古了。”没想到真差不多。]

[五米长的纸张，这张纸当时值200斤粮食。]

[古代能读书的孩子家境都不错。]

[不对吧？古时候不是都说穷文富武吗？]

[穷文富武是随着时代发展的，春秋战国游侠遍地，读书人寥寥无几，这种情况一直到宋朝随着纸和印刷技术的大发展读书变得便宜，才从穷武富文变成穷文富武。]

[前两天刷到乾隆13岁抄书的作业，他老师在作业上批语：草率不堪。

当时还有网友评论说13岁的字已经很不错了，现在看人家12岁的字，没有对比就没有伤害，乾隆老师的批语真没错。]

[主要以前一直用毛笔，还有乾小四身为皇子，有最顶级的教育资源，还写的差，肯定要被批评了。]

[所以，后来乾隆爷就恼火起来，长大后放飞自我，书画珍品古迹文物到处乱写乱画。]

[还到处盖印章。可能盖起来更省时省力。]

[好像有他鉴定过，盖过章的价值都要下降几分，这也是皇帝里的独一份儿了。]

[章总的名声是白叫的啊，一天恨不得盖上个百八十个。]

[雍正留给他的好东西都糟蹋了。]

[与其被他糟蹋了，还不如让雍正带进墓里，现在好歹还能挖出来。]

雍正：！！惊！你们后世人礼貌吗？

[……]

……

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