第157章 培养栋梁(1 / 1)

帝师总管 沐浴焚书 1422 字 21天前

随着“如何布局国家的启蒙教育”这一题目的揭晓。

文房书院内,顿时陷入了一片热烈的讨论之中。

气氛由先前的期待转为前所未有的凝重。

阳光透过窗棂,斑驳地洒在议论纷纷的百官身上,却似乎难以穿透他们心中那份沉甸甸的心虚。

他们或眉头紧锁,低头沉思;或三两成群,激烈辩论,每个人的脸上都写满了对这一课题的深切忧虑。

“启蒙教育,乃是国家之根本,却也是我们大夏长久以来的软肋。”

一位老臣摇头叹息,声音中透露出几分无奈。

“是啊,若能借此机会找到一条切实可行的道路,那将是对我大夏未来的巨大贡献。”

另一位年轻官员眼中闪烁着希望的光芒,仿佛已经看到了改革后的一片光明。

而在书院之外,人潮涌动的告示牌下,聚集了密密麻麻的民众。

他们或站或立,或踮脚张望,目光中满是对这一消息的震惊与好奇。

当得知第二场比试的题目竟是如此关乎国家未来的重大议题时,人群中爆发出一阵阵低呼与议论。

“启蒙教育?这可是大事啊!咱们大夏的孩子,能不能有个好前程,全靠这个了!”一位老妇人忧心忡忡地拉着身旁的孩子说道。

“是啊,听说这次比试,就是要找出解决咱们启蒙教育问题的法子。希望能有高人出现,为咱们的孩子指条明路。”一位青年男子目光坚定,满怀期待地望向书院的方向。

“可是若能这么容易解决,咱大夏早几百年前就解决了,何必等到今天?这题目分明就是为难人,那刘公公纵然是文曲星下凡,也绝不可能能轻易解决问题。”

一个大汉不满的嘟囔完,转身就走。

显然他觉得今天这场比试,因为题目太过严苛,恐怕比试结果会差强人意。

一些百姓觉得也有道理,叹息之后,也从人群中走了出去。

且不说百姓和百官,如此头疼这个题目。

就说文房书院内,还有一位智者,此刻也凝眉沉思。

文普大贤师脸上不复往日的从容,他眉宇低垂,低头沉默思索。

一旁的步如烟,俏脸也蒙上了一层晦涩。

“父亲,今日这题目,未必有些庞硕冗杂了些……”

“不错。”

文普大贤师叹了口气。

他没想到,今日的比试题目竟然这么难。

就连文普大贤师自己,也不敢断言自己能说出几分有效的策论。

步如烟秀眉微蹙,忧虑道:“也不知今日比试,刘公……公,能否顺利胜出。”

“女儿,为父不敢言刘风能否提出完整有效的策论,只要他能在策论中,提出几点两眼之策,或许碾压了子榭,也算是一种胜出。”

“只不过嘛……”

文普大贤师随机话锋一转,摇头道:“台上的两位才子,都是后生可畏之辈,希望他们不要被今日的题目挫了心气。”

他目光悠悠看向台上,脸上露出担忧之色。

不得不说,文普大贤师果然是德才兼备之人,他的这份担忧,秉承着为后身真心实意的考虑。

不仅是忧心刘风,也在忧心作为对手的子榭。

如此涵养,配得上他“文普大贤师”名号。

“父亲,你看到没,那个南宛国的皇室贵胄自从进入书院内,始终未曾下车。”

被女儿提醒,文普大贤师果然看到,马车停下后,周围的侍卫牢牢守护,却未见上面有人下来。

不过眼下没人关注这点。

众人的目光,已经齐刷刷放到了台上。

在比试题目亮相之后,短暂的喧嚣之后,这场比试已经开始。

“果然是启蒙教育!”

台上。

在听到答案的这一刻,子榭不禁嘴角扬起,一抹兴奋之色跃然于脸上。

他早已熟背了昨晚写下的治国之启蒙教育纲要。

他很自信,有自己和老师傅中恒搜肠刮肚,查阅无数国策的经典,已于昨夜汇聚于自己的心中。

哪怕自己的策论,无法完美解决启蒙教育的问题。

但至少能比得过那个毫无准备的太监!

此刻,在众人眼前。

子榭身姿挺拔,嘴角勾起一抹得意的微笑。

他已经做好准备,是时候展示自己和老师的才华,将那个太监碾入尘埃!

为了确保自己成为众人瞩目的焦点,子榭以一种近乎挑衅的姿态,抢先一步走到台前。

“诸位大人,关于这启蒙教育之国策,学生虽不才,却也愿将心中所想,与诸位共鉴。”

他的话语中带着刻意的谦逊,但那微微上扬的嘴角和眼神中的倨傲,却出卖了他内心的真实情绪。

“启蒙教育之所以举步维艰,究其根本,乃是民众心智未开!百姓对教育之价值尚未有深刻认知,故而多数百姓未能将子女送入学堂,以求学问之道。”

子榭的话语中带着几分对“愚民”的轻蔑。

却也直击问题要害,引得现场不少官员纷纷点头称是。

“说的没错!”

随着子榭的深入阐述,不少官员纷纷点头。

甚至有人开始低声讨论,附和子榭的观点。

“确实如此,那些愚民目光短浅之辈,怎知教育的重要性?”

“圣人之言,虽深奥晦涩难懂,但若非如此,何以培养国之栋梁?”

这些声音讨论的声音,此起彼伏于文房书院内。

不少官员出于认同心理,将子榭的论述推向了高潮。

感受到自己理论得到认可的子榭,脸上不禁涌出一股难以自持的得意之色。

他故意将视线从刘风身上掠过,那眼神中既有挑衅也有不屑,

随后,他话锋一转,提出了自己的解决方案:“为解此困局,朝廷当大力增设学堂。各州县乡之官员,更需动用财政之力,大力宣传教化,使百姓知晓求学之益,自愿将子女送入新建的学堂。”

他的声音慷慨激昂,感觉自己好像给了台下百官一副救命良药。

殊不知,刚刚还附和子榭的官员,纷纷收敛了赞同目光。

他们面面相觑,噤声不再讨论。

现场气氛瞬间变得微妙。

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