全班的同学都猛的松了一口气,没有叫到自己真好!
时间一分一秒的过去,黑板上的空位也越来越小,齐砚抄题的时候是按照大致解题内容来分的区域,最大的空就是齐砚自己那道题目了。
班长磕磕碰碰的写完了,应该是没问题的。
齐砚站在自己板凳的横梁上有些摇晃的写着答案,老冯就站在旁边以防万一。
齐砚晃了晃手冲旁边的老冯咧嘴一笑搬着凳子就下去了,可算写完了。
剩下的第二题和第三题还都没写完,似乎卡在哪里了。
“行了,都下去吧,知道自己和别人的差距了吧!这次省一中的月考,数学试卷虽然难,但是照样有十多人拿了满分,再看看你们,四道题都会的有几个?第一题做全对的有几个,第二条全对的又有几个,最后一题全对的有几个?”
老冯的话有些严厉,教室里很是安静,大家都低着头不说话。
“现在来看看第一题……”
这节课大家都听的特别认真,大概是接二连三的被打击到了,都凭着一股气想好好学。
“这节课就到这儿,下节课还是我的课,黑板不要擦,下节课继续讲剩下的两道题,下课!”
老冯虽然走了,但是同学们却是苦了,还在继续做题。
高中就是这样老师讲完课施施然走了,剩下一群不太明白的学生埋头苦想,不看吧,又觉得其他人都会,看吧,自己也弄不明白,最后时间也用了,头也疼了,心里也挣扎了,题目还是不太会。
齐砚见老冯走了,自己也赶紧从抽屉里拿了个苹果跑出去,再不走她怕她等会儿没机会出去了。
趴在班级的阳台上,吃着苹果,看着不远处的人,楼,和树,悠哉悠哉,当然如果能俯视来来往往的同学们那好奇的小眼神就好了。
说来也怪,高一三十班整个教室都在安安静静的写题,只有齐砚一个小姑娘趴在门口吃苹果,看起来很闲。过往的同学都看看高一三十班又看看齐砚,真怪!
“第三题数学课代表写对了一大半,下面我们来讲一下……”
老冯操着一口浓重的F市方言就开始讲题了,齐砚也觉得奇怪,大家语文虽然学的是标准音调,但是平常上课还是用方言,而且一点都不违和,看来她是出去太久了。
“齐砚,你上来把你写的最后一道题讲一下。”
齐砚被点名了,有些不乐意了,“不都在黑板上了吗,还讲什么呀?”
“叫你上来讲你就上来讲,哪那么多事儿!”脾气不好的老冯要发飙了。
“行”齐砚接过老冯的教学棍。
老冯的教学棍据说跟在他身边已经有十年了,老冯年轻的时候用它打了不少不听话的学生,倒是老了也不打了,经常用它来敲敲睡觉同学的桌子,敲敲黑板提醒那些走神的学生。
齐砚拿着棍子,把自己写的答案从头到尾仔细讲了一遍,讲完还拽拽的学着老冯敲敲黑板说道,“都听明白了吗?”
“明白了~”
齐砚没想到还真有人回她,放眼望去就看见坐在中间的体育委员有模有样的回答。
“哈哈!”齐砚哈哈一笑就下去了。
惹得旁边的老冯也莞尔一笑。
其实老师虽然喜欢乖学生,但是其实更喜欢有个性会来事的学生。那些上课爱搭腔的学生只要不超过老师的底线老师一般也都是默许的。
“都听明白了吧,不明白的下课自己去问齐砚。”老冯一甩手把锅丢给了齐砚。
“你之前是在哪儿上呀?”老冯见大家都在自己有模有样的看题就趁空问齐砚。
虽然他是齐砚的班主任但是对齐砚着实不太了解,当初校长只是说齐砚成绩不错,从外面转过来,让他好好培养之类的,其他多余的也没提。
这近一个月他倒是了解了齐砚确实是个厉害的,不仅仅是数学,从其他老师那里了解到,齐砚各科确实是不错。
“之前高一是在华科大附中上的。”
同学们虽然表面上看着都在写题,实际上都支着耳朵听老师说话呢,听到齐砚说是华科大附中过来的都开始交头接耳小声议论着。
“哦,那你怎么转回来了,华科大附中可比这儿好多了。”老冯一听来了兴趣。
“呃,怎么说呢,老冯你也知道,在哪里都有好老师也都有烂老师”齐砚顿了顿继续说道,“而且,能进华科大附中的除了学习好的,要么就是官二代,要么就是富二代,她们学那习氛围好,但是不代表其他方面也好,尤其是文科班,一堆女生,天天乱七八糟的事儿可多了,再加上遇上个不走心的老师还挺难受的,你懂的~”
齐砚虽然说的委婉但是老冯确实听明白了,自古女生多了,在一起就容易有摩擦,更何况还是纳闷一些有权有势家的孩子,那事儿就更多了。
老冯了然的对齐砚点点头。
“不过,话说回来,那边的同学整体素质还是很高的,尤其是从小接受的教育方式和这边不太一样,所以那边的学生对新事物新环境的适应能力还是很强的。”齐砚转移话题说到。
“哦,怎么说?”老冯看着齐砚问到。
“就是,比如说一个学生她能够一边听英语听力一边做数学题,还能够两不误,就是游刃有余,可以同时很好的做许多事情,大部分的学生都能做到。像我们这边就不行了,一次只能专心做一件事儿,而且还不一定做的很好。”
齐砚看了看在沉思中的老冯又继续到,“所以他们能够在好好备考高考的同时参加各种竞赛,并且拿到奖,到时候部分学生或保送或加分,真是很轻松的,所以他们的学习远没有我们压力这么大,这么累,这么受折磨~”
齐砚说完拿起水杯喝了口水,这些事情不是一朝一夕能够改变的,也不单单是教育落后的问题,还有经济落后,思想落后各种综合性问题。
“可他们一边学习竞赛知识一边学习高考知识不也很累吗,到时候弄不好,竞赛没搞好,高考也没考好。”说话的是刘思思。
“不会的,我刚刚都说了他们有那种一心二用的能力,而且竞赛学的也是对高考很有用的,竞赛内容是高中内容和大学内容的结合,所以学了竞赛内容你会站的更高来看高考,会更加的从容自信!”齐砚有些感慨的说到。
一时间有些沉默,毕竟谁也不愿意承认自己不如他来,但事实上又确实是不如他人。
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